Dipende!
In genere mi do un.. margine d'errore, se si parla di ambito didattico ed in genere riesco a rientrarvi. "In genere" non significa sempre, ma si fa quel che si può.
Per questioni socio-emotive (pffft) non riesco a pormi "obiettivi", non riesco nemmeno a visualizzare eventuali successi di questo tipo come conquiste. Quindi potrei tanto dimenticarmene, tanto non attribuirvi consapevolmente troppo peso.. tanto lagnarmi.
Comunque, se cado in paranoia è la fine, passo metà del mio tempo a rimuginare sullo sbaglio commesso e penso a tutta una serie di palliativi - o mi do allo
SlidingDoors-aggio applicato ed inconcludente. Reazioni da personcina matura, insomma.